2019年上海博物馆.doc

PAGE 2 ★★★上海博物馆★★★ 《国家宝藏》观后诗 学生张炜作诗： 一统七雄秦始皇，赳赳大秦律方升。 方升驭民心守法，千秋万代重统人。 纬线秀手乳鸭图，龙腾凤栖生灵存。（对偶） 权赋膳夫大克鼎，和善两国智取真。 学生朱润鹏作诗： 商鞅方升度量衡，千年过往仍见鲜。 莲塘乳鸭夺天工，动静结合成自然。 青铜器上刻铭文，大克鼎中有内涵。（对偶） 前世今生皆精彩，沧海桑田一瞬间。 学生夏艺菲作诗： 千面魔都大上海，群宝荟萃大舞台。 半壁江山文物界，青铜史书现文采。 商鞅方升改革志，乳鸭莲塘划水来。（对偶） 大克鼎内述功德，守护一生金石开。 《国家宝藏》“商鞅方升”观后诗 学生邱增烜作诗： 商鞅变法世人知，海纳百川一统秦。 详谈方生其乐融，四海之内皆子民。 方圆难成无规矩，子民不遵难执行。（对偶） 方生之用勿小瞧，齐心协力乃断金。 学生李泳仪作诗： 秦朝并六国，统一度衡量。 商鞅出主意，此法获帝赏。（对偶） 领跑世界前，科学美果尝。 古人智慧现，好法需主张。 学生李东霖作诗：变法自强是秦国，方升虽小但能成。赳赳老秦共国难，扫荡天下帝位登。（对偶）统一度量与长短，背后故事艰辛声。世人皆可弑君人，但其天下定无棱。学生温尚颖作诗： 国富民强千万代，跨越千年文化延。 商鞅方升横出世，度量标准精测天。（对偶） 成业漫长守业短，建法容易执法难。（对偶） 秦代盛世遗方升，脱颖而出传千年。 学生江峻宇作诗： 战国七雄有一秦，统一天下度量衡。 大臣商鞅变法时，将此容器定一升。 大良造鞅因得名，器物外壁有铭文。（对偶） 守护使者是黄磊，上博之宝足以称。? 学生李佳霖作诗： 变法始祖乃商鞅，鞠躬尽瘁为图强。 实行郡县开阡陌，废除井田重农桑。（对偶） 秦国变法而自强，横扫六合斗志昂。 同文同轨同度量，千古一帝秦始皇。 学生温可霓作诗： 商鞅奉命改秦法，人民百姓皆勤耕。 秦皇嬴政统中国，改革变法国力增。 崛起帝国之奥秘，统一全国之雄风。（对偶） 商鞅方升助强国，秦国富强因此升。 学生袁嘉欣作诗： 只因方升寄希冀，屹立战国是先秦。 经天纬地始皇帝，旋乾转坤小方升。（对偶） 强国之计就在它，方能懂得商鞅心。 统小得以统天下，泱泱中华傲东瀛。 学生李青青作诗： 商鞅变法在秦朝，方升量器不可少。 标准统一无误差，公平公正无分毫。（对偶） 立法容易执法难，齐心协力才能好。 国富民强改革续，统一强国逞英豪。 学生涂域钦作诗： 商鞅方升历史长，同一标准名远扬。 布手知尺不难测，迈步定亩简单量。（对偶） 古言斗量非测海，现代光速方海洋。 统一制度看似小，重要标准虽平常。 学生罗书晴作诗： 海纳百川容纳大，青铜史书半江山。 扫灭六国成大秦，成业容易守业难。 小小方升大法藏，赳赳大秦百年间。（对偶） 万代千秋皆一统，万千东风只等闲。 学生刘炬延作诗： 秦国商鞅大变革，度量钱币一统衡。 大良造“鞅”颁器具，度量准则是方升。（对偶） 聪慧渊博华夏人，超前技艺得摸棱。 我辈皆享祖先福，当助祖国回巅峰。 学生张钰萱作诗： 一心编法为图强，有臣大名为商鞅。 变法变制变人心，同长同宽同度量。（对偶） 以理服人说琴师，只因商鞅浩气长。（对偶） 制造方升量各行，强国之计吐芬芳。 学生朱廷欣作诗： 秦朝统六国，有臣名商鞅。 各国贼不死，各层想灭王。（对偶） 以理服琴师，减轻伤与亡。 商鞅造方升，量衡各业行。 学生张家丰作诗： 海纳百川纳上海，商鞅变法一统秦。 皇上乐师谈方升，谨遵规矩为秦民。 事事无规不成圆，人人失矩丧良品。（对偶） 举国重器乃方升，遵规守纪两袖清。 学生薛佩汶作诗： 守护人黄磊，上海博物馆。 千面之魔都，海纳之百川。（对偶） 商鞅之变法，方升不一般。 前世之传奇，半壁之江山。 学生李涓作诗： 精准量器商鞅造，一统天下度量衡。 秦王嬴政心思细，琴师渐离城府深。（对偶） 国富民强为百姓，无人不服天下闻。 雷厉风行态度明，胸襟开阔心存仁。sir作诗(其一)： 战国七雄有强秦，商鞅变法造方升。 千古一帝秦始皇，统一六国、度量衡。 sir作诗(其二)： 图穷匕现是荆轲，击筑而歌高渐离。 经天纬地有嬴政，理政宰相名李斯。 《国家宝藏》“大克鼎”观后诗 学生王钟毓作诗： 鼎主名为克，分鼎按等级。 膳夫有口才，国家便安息。（对偶） 周国防侵略，规矩成一体。（对偶） 大鼎主人克，至今仍在提。 学生李瑾孜作诗： 壁内二十八金文，研究商朝提供资。 历尽战乱仍不损，为藏鼎而费心机。 经历许多悟更多，守护一生现仍依。（对偶） 传奇膳夫立大功，至今秘密令人迷。?sir作诗： “海内三宝”为三鼎：毛公、大盂、大克鼎。 以礼治国是周朝，敬天法祖看铭文。（对偶） 化私为公潘达于，化零为整潘祖荫。（对偶） 看似卑微膳夫克，安定天下名望尊。