三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表.docVIP

三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表 美术 学科 三 年级下册 班级三年级段 任课教师 孙超 教材内容、教学目标 教材要点分析： 该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。、 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课，内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索4个学习领域，其中造型·表现及设计·应用占有较大比重，欣赏·评述除了传统艺术单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。 教学措施 在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表 ?美术 学科 三 年级下册 班级三年级段 任课教师 孙超 学期教学目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。 本册教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性，和学生自主、合作、探索、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。向学生展示新的自然观，使学生热爱祖国优秀文化传统。 教学举措 1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、经常开展与课堂有关的活动。 5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。 6、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 相关准备 课件，教科书，范作，绘画工具等 三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学进度表 （2016年2月23日—2016年7月4日，共19周） 美术 学科 三 年级下册 班级三年级段 任课教师 孙超 周次 日期 教学内容 备注 1 2.23～2.27 灯彩辉映　 2．23开学 2 2.28～3.5 台灯造型设计 巧折巧剪　 3 3.6～3.12 绿色家园　 　 4 3.13～3.19 生动表情 　 5 3.20～3.26 我们爱劳动　 6 3.27～4.2 爷爷奶奶　 7 4.3～4.9 我家的厨房　 清明节　 8 4.10～4.16 　 眼睛创想 图形联想 　 9 4.17～4.23 门票设计　班级小报 　 10 4.24～4.30 　机动 　劳动节　 11 5.1～5.7 活字印刷　 12 5.8～5.14 小陀螺，转啊转 小小建筑师　 　 13 5.15～5.21 奇石 会说话的石头　 　 14 5.22～5.28 山外有山　 　 15 5.29～6.4 南宋官窑 作业整理　 　 16 6.5～6.11 期末复习　 端午节　 17 6.12～6.18 期末测试　 　 18 6.19～6.25 　 19 6.26～7.2 　 　 　 7月4