六年级语文上册 2.5 丑公主教案1 北师大版.docVIP

PAGE Page \* MERGEFORMAT 3 《丑公主》 六年级语文上册教学设计 课题名称 《丑公主》 主备教师 课时 一 教师 复备 教材简析 　本文通过丑公主“相亲”一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。 学情简析 文中所讲的人、事对学生来说都是不陌生的，学起来比较容易，对话剧也会感兴趣。 课 时 目 标 知识与技能：1.学会本课生字新词；理解重点句的含义。 2.理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。 过程与方法：：读读、画画，分角色朗读课文，表演剧本等理解剧本。 情感态度与价值观：感受主人公的她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。：? 重难点： 重、难点：初步感悟剧本的特点，从主要人物的对话中体会他们的心灵美，树立正确的美丑观。 教学策略 反复朗读，分角色朗读课文。 教学媒体 课件 情境导入 同学们，通过这一单元的学习，我们一定对美与丑有了新的评判标准。?? 今天，我们一起来学习一篇新的课文《丑公主》。看看这位丑公主是丑还是美？揭示课题，介绍作者。学生介绍有关话剧的知识。 ?　　　　　　　　　　　　　　教学内容： （一）　定向示标 自主学习　　 读一读，读准字音： 陛下?? 装扮?? 毛榉树? 长相??? 扒住??? 女仆 2、想想课文主要讲了一个什么故事？找找课文中主要写了哪几个人？ 你喜欢谁