六年级语文上册 7.5 阳光皮肤教案 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 阳光皮肤 教学简析： 《阳光皮肤》一课讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。课文以课堂对话为主线，通过“我”的一番话写出了南非人求平等、求生存的心声。 教学目标 1、有感情、熟练地朗读课文。 2、理解故事内容，理清文章思路。 3、能够感悟并有所启示。理解一些重要语句的含义，感受爱国情。 教学重点：流利，有感情地朗读课文，感情课文内容，体会“我”渴望全世界人民团结、平时、互助的美好愿望。 教学难点：调动学生们“积极性”以达到更好地把握文章内容，把握人物性格 教学过程 一、 导入 学生搜集资料并整理有关海外学子纷纷归来报效祖国的故事，在班上交流。 二、有表情地朗读课文，读完，请你用一两句话概括地说出课文内容。 三、理清文章思路 学生讨论交流明确：课文共几段，可分为几个部分。 四、探究 读课文质疑，读读句子，讨论问题。 1、 想想小朋友介绍自己国家事的心情，指导感情朗读。 2、 讨论能不能说所有人的皮肤都是“阳光皮肤”？ 3、比较本课和《企盼世界和平的孩子》由于雷隶热爱世界和平的精神体会“我”的美好愿望。 五、拓展训练 20世纪50年代，海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策，义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮；今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。查阅这方面的材料，将感受