六年级语文上册 2.1 丑石课件2 北师大版.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于河北
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六年级语文上册 2.1 丑石课件2 北师大版.ppt

六年级语文上册 2.1 丑石课件2 北师大版

怎样理解“丑到极处,便是美到极处”? 1、事物丑到极处,没什么可相比的,这便成了它独特的个性,这种个性也是一种美。 2、本文要说明什么是真正的美。丑石虽有补天发热闪光的经历,却又默默无闻,不以外貌取悦于人,不屈于误解与寂寞,这才是真正的美。 请齐声朗读(15自然段) 这一自然段表达了作者怎样的思想感情? 抒发了作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情。 《丑石》托物寄意、抒写作者对生活哲理体验的散文。作者通过对一块“丑石”的描述,从人们对“丑石”认识的变化,表达了作者不以貌取人,以形识物的思想,揭示了一个深刻的道理:“认识事物不可限于表面。而应该透过现象看本质。 文章共分为两个部分:(1-5讲丑石的丑)(6-15讲丑石的美);或三个部分(1-5)(6讲丑石科学家发现了丑石的价值,说明了丑石的来历)(7-15) 欲扬先抑的表现手法 遗憾 讨厌、咒骂、嫌弃 惊奇 赞美 抑(贬低) 扬(赞美) 丑到极处,便是美到极处. 不屈于误解、寂寞的生存的伟大 丑石的“伟大 ”在文中指什么? 不屈于误解,寂寞的生存的伟大。 学习《丑石》这篇文章,你得到了什么启示? 1、表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。 2、我们在评价别人的时候,不能只看外在的东西、表面现象,而是要深入下去,发掘他的内在美。

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