数学人教版七年级上册正数和负数1课件.1 正数和负数(1).pptVIP

日期 温度 临海市2016年二月份某三天的天气状况表 -2℃ 数的产生和发展离不开生活和生产的需要. 问题:那么在实际生活中仅有这些数够用吗? 你能举例说明吗? 　 （1）天气预报：临海2016年2月2日的温度为―2℃～6℃，它的确切含义是什么？这一天临海的温差是多少？ （2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长－2.7%.“增长－2.7%”表示什么意思？ 　 在例子中你发现还不很熟悉的数字了吗？ （3）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的部分收支情况： 收支情况表 什么意思？ （4）某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100± 0.5（ mm），这里± 0.5代表什么意思？合格产品的长度范围是多少？ 　　 像－2，－4.5，－1.2，－2.7%这样在正数前面加上负号“－”的数叫做负数． 　　像6，1.8%，3.5……这样大于0的数叫做正数． 根据需要，有时在正数前面也加上“+”号，例如，+3，+2，+0.5，…就是3，2，0.5，…．一个数前面的“+”、“－”号叫做它的符号． 　　答：0既不是正数，也不是负数． （1）0是正数么？是负数么？ （2）我们小学学过的数是些什么数？ 　　答：正数和0