语文人教版五年级下册信息的传递.docxVIP

教学目标　　　1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。　　　2.了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。　　　3.逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。　　　4.初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。　　　5.认识生字。　　课时安排　　　3课时　　教学过程　　　　　　　　　　　 　第一课时　　学习目标　　　1.阅读《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》、《神奇的电脑魔术师》和《网上呼救》，能选择阅读材料中的信息，了解古今信息传递方式的变化以及现代信息传递的特点。　　　2.认识这几篇阅读材料中的14个生字，能用自己的话说说课文要点。　　一、谈话激趣，交待任务　　　1.同学们，你们试想一下，如果你有一个远方的朋友或远在国外的朋友想来我们家乡旅游，你们该如何介绍我们的家乡，如何让他了解呢？你们打算通过什么方式让他知道我们这里的情况？　 2.学生自由发言。 3.（老师针对学生的回答作出肯定。）　 二、快速阅读，了解概况　　　1.默读阅读材料《古人传递信息的故事》，思考：　　　　（1）材料中提到的古代的信息传递方式有哪几种？有什么特点？　　　　（2）学生自由回答。 （3）（不错）这三个故事分别讲述了古代传递信息的不同方式