数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1 有理数的乘方(1) 课件 修订.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于河南
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数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1 有理数的乘方(1) 课件 修订.ppt

义务教育课程标准实验教科书 七年级上册 人民教育出版社出版 1.5.1 乘方(第1课时) 高坝中学 王昌堂 2 .正方形的边长为2,则面积是多少? 棱长为 2的正方体,则体积为多少? 3.边长为a的正方形的面积是多少? 棱长为a的正方体的体积是多少? 回顾与思考 1.几个不等于零的有理数相乘 ,积的符 号是怎样确定的? (奇负偶正) 边长为 的正方形的面积可记为: 那么4个 相乘可记为: 棱长为 的正方体的体积可记为: 个 相乘又可记为: 返回 下一张 上一张 退出 n个 边长为2的正方形的面积可记为: 边长为2的正方形的面积可记为: 2 ×2=22 2 ×2×2=23 a4 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。 an 底数 幂 指数 一般地,n个相同的因数a相乘,即a·a·a·…·a 记做an,读做a的n次方。 n个a (乘方的结果叫做幂) 注意:一个数或字母可以看作这个数或字母本身的一次方,例如:5就是51,a就是a1,指数1通常省略不写。 总结归纳 跟踪练习一 (1)在 中,12是 数,10是 数,读作 ;表示 。 (2) 的底数是 ,指数是 ,读作 ;表示 。 7 的7次

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