语文人教版五年级下册《景阳冈》教案.docVIP

《景阳冈》教学设计 五星镇中心学校 高建胜 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 教学重点、难点 重点：武松赤手空拳打死老虎这部分； 难点：了解武松的英雄性格。 教学准备 多媒体课件 教学时间 1课时 教学过程 一、猜谜导入，整体感知 1、猜谜语导入新课。（听《好汉歌》猜名著） （1）知道刚才我们听的是哪部电视连续剧的主题曲吗？ （2）简介背景：《水浒传》是我国的四大古典文学名著之一。这部小说塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象。今天，咱们就来认识其中的一位，他就是景阳冈上的打虎英雄──武松。 2、整体感知，理清层次。 （1）我们已经预习了课文，谁能说一下课文主要讲了一件什么事？是按什么顺序写呢？主要讲了啊几个过程？ 酒——上冈——打虎——下冈 （2）这是一篇略读课文，以自学为主。出示探究问题：把具体描写武松打虎的那几段画出来，多读读并思考：那么武松打虎给你留下了什么印象呢？（板书：机智勇敢、动作敏捷） （3）让我们来一睹打虎英雄的风采吧。（播放武松打虎有关录像） 二、自读自悟，点拨导读 1、电视把武松的英勇表现得可真是淋漓尽致，想不想换种方式，用朗读把武松的英勇形象再现出来？打开书本，快速默读8至12小节，你觉得那一小节写得最为惊心动魄，最能反映武松英勇机智？ 2、先请大家默读第9小节，划出令你感受到武松