语文人教版三年级下册7、一个小村庄的故事--教学设计.docxVIP

一个小村庄的故事教学设计 惠州市长湖苑小学 林洁玲 一、课前交流?? 1、同学们有在农村生活过吗？? 2、对于农村你们有怎样的认识呢？?? 3、无论是在农村生活过，还是有到乡下游玩过，都会有各种故事发生。哪位同学来和大家分享一下你记忆比较深刻的故事？ 好的，刚刚听了几位同学的发言，我们发现大家在农村生活中有发生过趣事、也有糗事；农村有别于城市的地方就是宁静、空气清新等。 二、创设情境?? 1、首先大家来欣赏几张图片，从图片中大家发现他们的共同点了吗？（这是小村庄不同类型的图片） 2、刚才在课前同学们说了很多乡间故事，这节课我们来学习另一个故事，有关一个小村庄的故事。?? 板书课题：一个小山村的故事?? 3、我们课前已经布置了预习，相信大家已经迫不及待地把故事读熟练了，那么下面的词语一定难不倒大家了，大家把他们正确、流利地朗读出来，出示词语：?? 锋利、裸露、扩大、喘气、黎明、咆哮、造犁、郁郁葱葱、清澈见底、湛蓝深远、清新甜润?? 初读感知 播放情境视频，大家跟读并把自己代入视频，一起来感受发生在这个小村庄的故事。视频结束了，我们再来看一些图片，看看这是个怎样的小村庄呢？ 课件出示小村庄，孩子们，你们看到了什么呢？?? 2、那么课文中是怎么样描写的呢？（出示第一段内容）谁来读一读？并填上合适的词语。?? 3、你觉得这个小村庄给你留下怎样的印象？你从哪里读出来的？ （美丽、绿化好；郁