语文人教版三年级下册21太阳——说明文的说明方法.docVIP

包 头 市 青 山 区 一 机 三 小 教 案 __2_班 六单元 共_9_课时 本课为 __5__课时 主备人 冯鹓 教学内容 说明文的说明方法 21.太阳 授课时间 5.24 学 习 目 标 了解并初步掌握列数字、作比较、举例子、打比方的说明方法，能够简单运用。 重 点 难 点 教学重点：了解并初步掌握列数字、作比较、举例子、打比方的说明方法。 教学难点：能够简单运用说明方法。 教学方法 引导法 讲授法 自主学习 教学具准备 学生搜集有关太阳的资料；课件。 教 学 过 程 一、提问导入 1.同学们，你们了解太阳吗？说说你对太阳的认识。（学生介绍课前搜集到的有关太阳的资料）今天我们来读一篇科普说明文，它是怎样向我们介绍太阳的呢？（板书：太阳） 2.谁来回顾一下《太阳》这篇课文主要写了哪些方面的内容？ 太阳 太阳的特点 远 大 热 ?? 科普说明文 和人类关系密切 二、学习说明方法 1.课文是怎样介绍太阳的特点的？请同学们默读课文第1～3自然段，边读边用“——”画出描写太阳特点的句子。 2.交流、评点，并随机设问：1）文中如果不用数字，只说距离“很远很远”，温度“很高很高”，可不可以？为什么？ 文中这种使用数字把太阳特点写清楚的方法在说明文中叫作列数字，请同学们标注在相关句子旁边。 2）1.5亿公里是多么远？你能想象到吗？所以作者还