学校卫生各项管理制度.docx

新生入学预防接种证查验制度 1．明确专人负责查验预防接种证工作，并接受相关培训。 2．将查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求，要求没有预防接种证或未按国家免疫规划程序接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地的接种单位补办或补种。 3．按照卫生部门提供的预防接种证查验登记表填写要求，如实填写查验情况并登记造册。 4．发现未依照要求接种纳入国家免疫规划疫苗的儿童，或无预防接种证的儿童，学校应在30日内向本校所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，同时将补种（补证）通知单发给儿童监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。 5．在儿童补种或补证后复验预防接种证。对学期中新接收的转学儿童也要查验其预防接种证。 学生因病缺课病因追查、登记制度 １. 学校应对因病缺课的学生进行病因追查、登记。 ２. 班主任每天负责对因病缺课人数进行统计，及时了解因病缺课学生的患病情况（包括发病时间、症状、就诊情况），并报告校医/保健教师。 ３. 校医/保健教师根据情况进一步排查，并做好记录，必要时采取相应措施。 ４. 班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医/保健教师。 学生晨检制度 1. 每天早自习或第一节课前各班班主任（或任课教师）应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。 2. 各班班主任（或任课教师）应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；同时要调查了解缺勤学生的缺勤原因。 3. 各班班主任（或任课教师）进行晨检后要认真填写晨检情况登记表，并按照要求及时递交校医/保健教师。 4. 校医/保健教师核查后，根据辖区卫生、教育部门的要求将晨检情况进行汇总、统计、上报。 5. 对于晨检中发现可疑患病学生，及时通知家长带其到医院就诊并追访医院诊断结果。 6. 对于已确诊传染病的学生，学校要即刻按程序上报。 7. 学生患传染病痊愈后须持有医院出据的复课证明方能复课。 学生健康检查及健康档案管理制度 按照《关于中小学生健康体检管理办法》要求，建立学生定期健康体检制度。 1． 每年组织学生一次健康体检。 2．体检机构应为有资质的医疗机构，检查项目按照《中小学生健康体检管理办法》执行。 3．做好体检组织实施工作。协助体检机构，安排体检日程；根据体检日程，做好体检当日的教学计划、教学时间调整工作；明确体检带队教师，组织学生参加体检；体检前，应对学生进行宣传动员，保持体检场所安静，服从体检调度的安排，维护体检时的秩序，保证学生安全。 4．体检当日学生如患传染病，不参加当日体检，待痊愈后补查，体检过程中如有疑问，由校医协助统一咨询主检大夫。 5．学校应督促体检机构，及时反馈体检结果，包括以个体报告单形式向学生（家长）反馈学生体检结果，以便家长及时了解学生的身体状况及患病情况。 6．体检时发现重大疾病，学校应以书面形式通知班主任和家长，并督促及时诊治，采取相应措施。 7．建立学生健康体检档案，对体检结果进行分析，并有针对性地开展宣传教育，指导学生健康成长。 学校突发公共卫生事件应急管理制度 1．建立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组。 2．制定本校的突发公共卫生事件应急处置预案。 3．明确并落实校内各部门在突发公共卫生事件应急处置中的职责和任务。 4．明确学校疫情报告人以及联系方式。 5．定期排查和分析校内可能引发公共卫生事件的隐患，加强预警预报，督促相关职能部门及时消除隐患。 6．定期开展校内卫生安全（食品、饮用水等）专项自查工作，发现问题及时整改。 7．定期开展应急预案培训和应急演练活动，不断提高应对突发事件公共卫生事件的能力。 8．突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急处置预案。 （1） 校长接到报告后在第一时间赶到现场并组织实施应急措施。 （2）学校疫情报告人在第一时间（2小时内）通过电话向卫生部门和上级教育行政部门报告。 （3）在卫生部门指导下，落实有关措施，将各类突发公共卫生事件对学校师生员工造成的危害降到最低程度。 传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件 报告制度 1．校长是学校传染病疫情、食物中毒等报告的第一责任人。 2．校医或保健教师为学校疫情、食物中毒报告人，负责学校传染病疫情、食物中毒等因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 3．班主任或任课教师发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状或疑似传染病时，应及时报告学校疫情报告人。学校疫情报告人对相关情况进行核实并报告学校领导后，按照传染病疫情报告程序，报告属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组报告）及上级教育行政部门。 4．教职工患肺结核等传染病时要主动报告学校疫情报告人，学校疫情报告人对相关情况进行核实并报告学校领导后, 按照传染