2018年八年级语文下册 第六单元 第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件1 新人教版.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于河北
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2018年八年级语文下册 第六单元 第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件1 新人教版.ppt

2018年八年级语文下册 第六单元 第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》课件1 新人教版

庄子与惠子游于濠梁之上 《秋水》(节选) “一言兴邦”——《论语·子路》 “三寸之舌,强于百万雄兵;一人之辩,重于九鼎之宝”。——《战国策》 初读课文 要求:自由朗读,读准字音,注意停顿 濠梁( ) 鲦鱼( ) háo tiáo 字词学习 读准节奏 庄子与惠子/游于/濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼/出游从容,是/鱼之乐也。”惠子曰:“子/非鱼,安知/鱼之乐?”庄子曰:“子/非我,安知/我/不知/鱼之乐?”惠子曰:“我/非子,固/不知子矣;子/固/非鱼也,子/之不知/鱼之乐/全矣!”庄子曰:“请/循其本。子曰‘汝/安知鱼乐’云者,既/已知吾知之/而问我。我/知之/濠上也。” 我会读 “鯈鱼出游从容,是鱼之乐也”???你应该读出? (从容,悠闲,语速要慢) “子非鱼,安知鱼之乐?” (稍快,读出急于反驳的样子) “子非我,安知我不知鱼之乐?” (巧辩,机智,从容) “我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!” (肯定,毫无争辩) “既已知吾知之而问我,我知之濠上也” (充满智慧,诙谐) 再 读 要求:读出人物对话的语气和性格。 译 读 请同学们对照注释,边读边译,把不懂的字词找出来。 “子非鱼,安知鱼之乐?” (疑问代词,怎么) “子非我,安知我不知鱼之乐?” (疑问代词,怎么) “我非子,固不知子矣,子固非鱼也,子之

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