数学北师大版二年级上册玩一玩 做一做.docxVIP

《玩一玩，做一做》教学设计 一、教材内容： 北师大版小学数学二年级上册第四单元《图形的变化》第28-29页“玩一玩，做一做。” 二、教学目标： 1.结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。 2.能够自己动手解决图形或物体平移或旋转的运动问题。 3.在数学学习过程中，体验获得成功的喜悦。 三、教学重难点： 1、教学重点：结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。同时，能够自己动手解决图形或物体的平移或旋转的运动问题。 2、教学难点：结合生活实际，解决物体的平移或旋转的运动问题。 四、教学准备： 多媒体课件华容道游戏棋圆形、三角形、正方形硬纸、牙签、竹蜻蜓 五、教学过程： （一）创设情境，引入课题 师：同学们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们到棋类商店去看看，知道这是什么棋吗？（多媒体课件出示） 学生依次说出棋类的名字…… （二）动手操作、探究新知 活动一??玩一玩——华容道。 1.老师简单介绍“华容道”的游戏由来及基本的游戏规则。 （1）怎么移动？谁能用自己的话说一说？(可以动作演示。) （2）请会玩的同学到黑板上演示一下，另一同学当解说员。 （3）学生分组轮流玩游戏，边玩边说每一步都是怎样走的？ （4）教师引导学生发现问题。 师：回忆一下刚才我们玩的过程，想一想这些棋子是怎么移动的？能用动作表示一下吗？ 2.练一练：超级小司机。 师：同学们，咱们再来玩一个类似的游戏吧。谁来说一说是什么意思？请你动笔标一标，怎么样才能让黄色汽车开出来？ 3.列举生活中的平移现象。 4.小结。 师：同学们你们真棒，在玩一玩的同时，发现了物体可以上、下、左、右，前进、后退这样运动，这就是平移。 过渡：同学们，大家认识这种玩具吗？是什么？ 活动二???做一做——制作陀螺。 1.学生任选一个喜欢的图形，制作陀螺。 想一想火材棍扎在什么地方，陀螺旋转得最稳？那种形状的陀螺转得最稳？ 2.学生汇报。 3.列举生活中物体旋转的例子。 4.对比、小结。 师：想一想这些物体的运动和我们刚才看到的棋子的运动一样吗？有什么不一样？用手势做一做刚才的两种运动。 教师小结：刚才在玩一玩、做一做的过程中，我们发现了有的物体是上下左右移动的，而有的物体是可以旋转的，增长了我们的知识和智慧。 活动三??做一做——竹蜻蜓 1.介绍并制作竹蜻蜓。 2.听音乐，放飞竹蜻蜓。 3.介绍书中的竹蜻蜓的制作方法。 （三）课堂小结 这节课我们在玩一玩、做一做中一起感受了物体的运动，希望你们能带着一双数学的眼睛去发现玩中的数学，玩中的乐趣，玩中的美。 （四）作业 看看自己身边有什么物体是平移或者旋转的？