语文人教版五年级下册回顾 口语交际八.docxVIP

口语交际八 聊聊热门话题 教学目标： 1.能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚，能有条理地阐述自己的观点。 2.能认真倾听别人的发言，敢于发现自己独特的看法。 教学重点：能有条理地阐述自己的观点。 教学难点：能认真倾听别人的发言，敢于发现自己独特的看法。 课前准备： 课前一周把听到的、看到的事情用一两句话记下来，作为话题本。 课时安排：1课时 教学过程： 一.展示自己一周的收获 说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。 先同桌交流，再选择你认为比较重要的或自己感兴趣的用一、两句话介绍一下。 二.围绕话题小组交流 1.讨论：这一周中，大家对什么最感兴趣呢？小组选择自己最感兴趣的话题来说说各自不同的看法。讨论的要求是： （1）把这件事说清楚； （2）你的看法是什么； （3）认真听别人发言，对他有不同看法勇于提出来； （4）人人都要发言。 2.展示：评选哪一组说得比较好。（由学生当评委） 制定评选方法： （1）把事情和自己的观点说清楚； （2）声音响亮，口齿清楚。 3、评委点评。 三.集体讨论 1、你们最感兴趣的话题是什么呢？ 2、话题举例：最近，“超级女生”在电视、网络各类媒体中频频出现。许多青少年对此追捧不已，但也有许多人对此不屑一顾。你如何看待“超级女生”现象？ 子话题： （1）喜欢“超级女生”这一节目吗？为什么？（组织自由辩论） （2）你喜欢“超级女生”中哪个人物？为什么？ （3