领导创新思维方式newtou.ppt

1。目标坚持者＋制度维护者 举例：制度维护者 1人格魅力——作为势能的魅力 成功在哪里？问题在哪里？ 4☆泽尧理论：口才五坐标模型 泽尧理论：口才与创新思维方法——投入与跳出 泽尧理论：口才与创新思维方法——投入与跳出 一语双关与《意识心理学》的投入与跳出 工作对象(产品或服务) 人 事 管理者 被管理者 领导 管理 技术 为什么要修炼？ 领导意味着人格超越 人格较量： 人格较量与个人包装——误导 人格认知与面相气质——面孔与面相之别 面孔是客观的物质元件； 面相是主观加客观的精神元素。 面孔由框架骨格决定，面相由心态思想决定。 面孔由整个脸面去表达和构成。 面相由眼神和眼神运动的轨迹去流露和决定。 强者逻辑决定强者的生存法则和生活的方式，并进而决定命运。 为什么要修炼？ “40岁以后每个人得 对自己的相貌负责。” 美国总统林肯的好朋友曾向其推荐一个人来任职，受到拒绝后不解问道：“怎么能凭相貌来判定人的好坏呢？”林肯则回答：“40岁以后每个人得对自己的相貌负责。” 为什么要修炼？ 有什么样的理解，决定你有什么样的眼光 有什么样的眼光，决定你能看到一个什么样的世界 你所看到的那个世界，其实只是你理解中的世界. 于是， 每一个人都只是生活在他自己理解的世界里而已！ 每一个人都只是生活在他自己理解的世界里！ 为什么要修炼？ 某公司将集体旅游安排在国庆长假的最后两天。公司老总打电话给