六年级语文上册 4.4 足球史话教案2 北师大版.docVIP

PAGE Page \* MERGEFORMAT 1 足球史话 教学目标：　　1、自读课文，了解足球以及现代足球运动的发展史，了解我国与足球的关系，提高对足球运动的兴趣。 2、练习写提纲笔记，知道什么是“史话”，史话是以历史事实为根据，按照先后顺序介绍一段真实的历史的一种写作方法，故事性强，有浓郁的趣味性，起到一定的科普作用。教学重点：抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。教学难点：引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。教学步骤：一、导语：　　人类能够战胜大自然，靠的是这样的精神——协作，持之以恒。而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致。今天我们来学习《足球史话》。二、读课文，扫除字词障碍：　　易读错的字板书并注音：　　　　 临淄 体魄 提供 填充 侵略 咒骂　 禁不住 乌拉圭 诞生 磨炼 鬃毛三、指名朗读课文。四、分析课文：　　1、请概括文章内容。（本文介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程。）　　2、文章分为几个部分。　　　　　分三个部分：　　　　　第一部分（1自然段）总写了现代足球的特性。　　　　　第二部分（2——3自然段）介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家。　　　　　第三部分（4——10自然段）介绍现代足球的起源、演变和发展的过程。　　3、根据文章的第二部分，填如下表格： 时间 足