复习提问: 1.什么是摩擦力? 2.摩擦力可分为哪几类? 3.摩擦力产生的条件是什么? 4.摩擦力是三要素具体是怎样的? 猜想: 减小摩擦力的方法: 注意: 1)体操运动员在比赛前手上涂镁粉,他是 通过增大接触面的粗糙程度以达到增大 摩擦力目的。 2)体操运动员在做回环动作时,手不能握 的太紧,是通过减小压力以达到减小摩 擦力的目的。 13.为研究“滑动摩擦力的影响因素”, 小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动,记下一组实验数据;然后在木块上逐渐增加砝码,仍使木块在水平桌面上匀速直线运动,得到两组实验数据并全部记录在下表中。 (1)完成表格中的空白处。 (2)根据上述实验,并分析表中数据,可得到的初步结论是 。 (3)为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,实验还需要增加器材 。 * 8.3 摩擦力 课时2 学习目标: 1.知道影响滑动摩擦力大小的因素。 2.掌握增大有益摩擦的方法。 3.掌握减小有害摩擦的方法 一.探究摩擦力的大小与什么因素有关? 看起来,影响摩擦力大小的因素可能有: 思考: 1.当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;还是箱子 越轻,推起来越
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