语文人教版三年级下册《中国国际救援队，真棒！》.docxVIP

《中国国际救援队，真棒！》教学设计 淮北市童台学校 马晓梅 教学目标： 1、能正确、流利，有感情地朗读课文。培养默读能力。 2、师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文素养； 3、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。 教学重点： 体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。 教学难点： 体会国际救援是双向的，一方有难，八方支援。 教具准备： 课件。 时间安排： 一课时。 教学过程： 一、观看“悲惨”情景，了解“灾民”处境 1、 课件出示5.12地震资料，交流感受。 2、 引入阿尔及利亚受灾后的悲惨景象 出示：来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。 通过引读，体会当时心情 3、师小结：2003年5月21日 4、交流资料，导入新课 （1）昨天，老师请同学们查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？ （2）学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。 （3）课件出示，补充相关内容。 过渡：让我们和他们一起步入阿尔及利亚，一起目睹这动魄的一幕！ 二、初读课文，整体感知 1. 指导观察课题，题目与以往有什么不同？ 2. 根据“阅读提示”中的学习要求，自由读课文，把字音读准确，句子读通顺。 3、交