湖南省龙山县皇仓中学高中教学论文龙山方言对英语发音影响与对策.docVIP

龙山方言对英语发音的影响及对策 言” 只限于湘西的湘语和西南官话，不包括乡话和 一些小土话。 由于长期受到方言语音的影响，这里学生的普通话的水平也不高，这样直接影响着英语发音的准确度,从而口语，听力能力也受到极大的影响。 为什么龙山方言对此方言区学生的英语发音会 产生很大的影响？我们可以从语言学的角度找出答案。英国一个语言学家指出：“会讲任何语言，一个人只需学会它的50%_90%的 语法，1%的词汇便足够,但语音知识却必须100%的掌握”。由 此可以看出语音是非常重要的，英语语音也不例外。语音的正 确与否决定了听力能力及交际效果。在中国，英语作为第二语言来学习，学生无疑会受到母语 的影响。正如德国语言教学法教授说母语不是一件外衣，学 习者在踏进外语教室之前不可以将其脱下，弃之门外。”实际 上，中国大部分学生出生所学的语言是汉语的方言，所以英语 的发音会受汉语方面的影响。在第二语言学习中，学习者的母语习得 经验和已经掌握的知识会对第二语言产生影响，这个影响分为积极的影响和消极的影响。龙山方言是一种语言的地 域性变体,在语音、词汇、语法方面都有着自身的特点。具体来说，龙山方言对学生英语发音的影响是一种消极的影响。 一．龙山方言的发音特点。 通过对来自不同地区的学生的观察与研究，我发现龙山地区方言的发音特点如下： /h/音和/f/音很多时候刚好反着来读,如“湖”发/fu/,而“发”读/h