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;;1;一、说教材;;;二、说学情;;;;三、说教学目标;新课标要求;教学目标;教学重点：
1、掌握吟诵该词的技巧与方法。
2、指导学生结合词的背景阅读理解词的内容及品析词的意境，提高学生的审美情趣。
教学难点：
1、词人是如何表现愁苦之情的？
2、“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？;四、说教学设计;6.课堂小结;;;;; ①出示两首词，学生朗读。（先齐读，后自由读）②展开辩论，比较异同。（学生各抒己见）③教师归纳小结。;
①请同学们根据自己的理解，借助联想和想象扩写。②学生展示，多形式多角度点评。;
这节课我们体会了李清照的愁重，写出了她的愁情，让我们带着自己的理解再来吟（背）诵这首词。（师生一起吟诵诗词）;五、说板书设计;;六、说教学反思;;谢谢大家!
请多指教!
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