感恩师爱-课件.ppt

新闻播报 2016感动中国支月英 你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 结合支月英老师与课本18页陈万霞老师的事迹，思考读完后你有何感受？ 老师是“人类灵魂的工程师”，承担的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣职责。老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人。 我们遇到困难时： 我们骄傲时： 我们犯错误时： 我们获得成功时： …… 老师工作的内容有哪些？老师的工作与其他职业有什么不同？ 回顾自己的学习生活，老师对自己影响最深的是什么？ 因为老师的执着与奉献，因为老师的热情与光辉，每当提起老师，人们自然而然地把老师比喻为红烛，以此赞美老师“照亮别人， 燃烧自己”的无私奉献精神。你还能想到其他赞美老师的诗句吗？ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 ——韩愈 教师是人类灵魂的工程师。 ——加里宁 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 在日常学习和生活中，遇到下列情况时自己会怎么做? 当老师给我们上课时： 在校内或校外见到老师时： 老师与我们谈话时： 当老师因工作劳累而生病时： 老师来家访时： 我爱我师 我爱我师，就要尊敬老师，对老师有礼貌。 尊 敬 著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”——王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了4天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文纪念。 某市对30所学校1700多名教师做了心理健康状况调查，结果显示，66％的教师存在一定的心理健康问题，其中48％表现为轻度症状，12％为中度症状。教师在“焦虑、嗓子疼、颈椎疼”等生理和心理方面的健康指标明显低于普通人群。 讨论：教师的生理和心理健康状况为什么不如普通人群？ 体 谅 我爱我师，就要体谅老师，关心帮助老师。 物理课上，同学们正聚精会神地听李老师讲解一道难题，小强却小声与同桌谈起了昨天看的小说。李老师几次把眼光投向小强，都没有引起他的注意。坐在后排的小方用劲推了他一下，才制止了他的讲话。下课以后，小方对小强说：“你上课讲话，不仅妨碍其他同学听课，也是不尊重老师的劳动呀！”小强心想：“上课讲几句话小事一桩，跟尊敬老师有什么关系？ ” 我爱我师 你认为小强的想法对吗？为什么？ 听取 尊重 我爱我师，就要听取老师的教诲，尊重老师的劳动。 老师，我想对您说…… 1.老师不仅教给我们科学文化知识和学习方法，教给我们做人做事的道理。可见，老师是（ ） A.社会进步的决定力量 B.我们成长道路上的引路人 C.辛勤的园丁 D.世界上最辛苦的人 B 2.下列对老师的认识正确的有（ ） ①老师以自己的高尚品格影响和教育我们如何做人，是我们成长道路上的引路人 ②老师的爱是博大无私的，是“超凡脱俗“的 ③老师的爱必将激励我们不断实现自己的追求，到达理想的彼岸 ④老师不珍惜自己的生命 Ａ.①②④ Ｂ.②③④　 Ｃ.①③④ Ｄ.①②③ D 3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的付出使我们健康成长。因此，我们应该（ ） A．由衷地巴结老师 B．无条件地服从老师 C．热爱和尊重老师 D．无条件地相信老师 C 2008年7月22日，经四川省人民政府批准，在汶川大地震中奋不顾身救下4名学生的教师谭千秋被追认为革命烈士。在汶川大地震发生的一瞬间，他双臂张开趴在课桌上，死死地护着课桌下面的4名学生。4名学生都获救了，他却不幸遇难。在特大灾害面前，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的含义。 (1)从谭老师的事迹中，你感受到了什么？ (2)为了回报老师的爱，在日常生活中，我们应该怎样做？