语文人教版九年级上册《青春随想》综合实践活动课件.pptVIP

青春随想;有人说 青春是一颗划破天宇的流星， 虽然绚烂却短暂。 也有人说 青春是一棵常青树永不凋零。 ;让我们一起来解读青春的意义;A;B;;D;;;G;H ;;二、青春的颂歌;阳光总在风雨后; 古诗中的青春;　　所有的结局都已写好 　所有的泪水也都已启程 　却忽然忘了是怎么样的一个开始 　在那个古老的不再回来的夏日 　无论我如何地去追索 　年轻的你只如云影掠过 　而你微笑的面容极浅极浅 　逐渐隐没在日落后的群岚 　遂翻开那发黄的扉页 　命运将它装订得极为拙劣 　含着泪 　却不得不承认 　青春是本太仓促的书 ;所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前 ???????????????????????????????－－－王蒙《青春万岁》  青春万岁 所有的日子，所有的日子都来吧， 　 让我编织你们，用青春的金线， 　和幸福的璎珞，编织你们。 　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 　还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 　是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子， 　纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 　我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 　我们渴望生活，渴望在天上飞。 ;是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前， 多沉重的担子我不会发软， 多严峻的战斗我不会丢脸； 有一天，擦完了枪，擦完了机器， 擦完了汗， 我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们。 ;三、青春的座右铭;青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 　　　　　　　　　＿＿萧伯纳;未来是属于青年的; 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 梁启超;四、青春的心愿;男： 在紫风铃的召唤下我们飘然来到尘世至今额头上的纹理还印着当初的痕迹 在线装的古书里我们翻读着青春在亮丽的成长中我们书写着扬弃;男： 我们热爱磅礴的海 也喜欢快乐的小溪正是这千万条小溪汇成了大海的豪气 我们爱无争的梅花也爱那平凡的小草因为世间的每个事物 都有自己闪光的领域;男： 茫茫人生的路上既有美丽的玫瑰也有可怕的荆棘无须恐怖暴风雨 青春是一种美美得让人如醉如痴青春是一首诗 铿锵而浪漫的诗句;男： 我们立下庄严承诺把青春报效给祖国我们庄严地宣读着这不变的豪言壮语;我微笑、乐观、自信、坚强； 我轻松、积极、不卑、不亢； 我健康、豁达、心胸宽广； 我将百折不挠，去实现理想； 我要不断超越，走向明天，走向辉煌！;;教师寄语;青春; 青春是快乐的季节，青春是走 向成熟的季节，青春的滋味无穷无 尽，青春的感觉说不清道不明…… 请结合自身感受，以“青春”为话题 作文，标题自拟，文体不限，600 字以上。