语文人教版五年级下册《14.再见了，亲人》.pptxVIP

1;2;3;4;5;6;7;;;10;11; 这几句话运用了对比的表现手法。刚强的小金花在妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却落下了眼泪。这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”形成了强烈的对比，表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。;13;14;15;16; 朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。 ;18;拓展延伸; 邱少云：为了不暴露队伍，烈火焚身，纹丝不动，直至牺牲。;21;;祈使句;24;25;反问句;;28;;;31;32;;34