语文人教版九年级上册《出师表》复习课PPT.pptVIP

复习;复习目标;以近几年各地中考试题为例: （一）《出师表》1、2、5段 （二）《战国策》节选 卫鞅亡秦入魏，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。… …期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ;自主复习 和谐互助;“表”是 的一种文体， 其特点是 。 ;文本内容梳理;1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？ 目的是什么？你认为三项建议中，哪一项是核心？为什么？;2、诸葛亮追忆了与先帝间发生的哪几件往事？自述身世的目的是什么？;3、亮此次出师的战略目标是什么？他认为时机成熟的条件是什么？请你概括亮上表出师的原因是什么？;4、总结部分，亮对自己、贤臣、后主各提出了怎样的要求？从中可看出其怎样的精神（用《后出师表》中的话）？;提炼文本精华：;拓展延伸显身手;再见;课堂小训练;名句默写我能行;小试牛刀（一）;1.解释加点词语的含义。（2分）（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也尝：????????????（2）君子则不然???然：????????????2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（2）以之事国，则同心而共济。 3.【甲】【乙】两文中作者针对用人问题分别向君主提出了什么建议？请用原文回答。（2分）4.从文段中可以看出诸葛亮与欧阳修认定人才的标准有哪些相同的地方？（2分）;小试牛刀（二）;1．解词： （1）躬耕于南阳? 躬：?????? ?（2）猥自枉屈????猥：????? ?? （3）攘除奸凶??? 攘：?????? （4）一日三至而弗得见?? 弗：????? 2．译句：（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文： （2）纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？译文： 3．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？具有这个特点的人还有很多，请你列举出一位并简要介绍其事例。 答：? 4．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？ 答： ;重点词语大比拼;重点句子我能行