语文人教版三年级下册7.《一个小村庄的故事》.docxVIP

　 7.《一个小村庄的故事》 一、教材分析 这篇文章短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻，本文没有一处谴责人们滥砍乱伐的行为，却把抽象的含义化为具体的物象，让我们从这些可视可感到画面中去领悟、认识保护环境的重要性。 本文语言浅显、朴实，用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程，但文章中也有含义很深的句子，与学生的人生体验有些距离，理解起来有一定的难度。教学中，让学生结合体会，谈感受，教师适当点拨。 二、教学目标 　　1.读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因。 　　2.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，体会作者用词的准确、生动、形象。 　　3.领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态平衡的 HYPERLINK /daoli/ \t /a/_blank 道理。 　　三、教学重难点 　　重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。 　　难点：联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理;了解小村庄变迁的过程和原因。 　　四、教学过程 　　(一)检查复习，回顾导入 　　1.师生一起回顾那迷人的风景。 　　2.检查新词：郁郁葱葱、湛蓝深远。 　　3.问题导入：美丽的小村庄 HYPERLINK /shiyongziliao/why/ \t /a/_blank 为什么会发生这么大变化呢?这节课让我们再次走进课文。 　　(二)深入理解