2018年部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说课件-(共26张).pptVIP

炎黄联盟 当时黄河流域活动着几个较大部落，有炎帝、黄帝和蚩尤等，部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。 传说中炎帝和黄帝的发明 读下面文物图片，你认为远古的传说有它们有联系吗？远古传说是否有科学依据？ 尧舜禹的禅让 课堂小结 一、炎黄联盟 1、远古神话与历史传说2、炎黄联盟及打败蚩尤的传说－华夏族的起源 二、传说中的炎帝和黄帝的发明 1、传说中的炎帝2、传说中的黄帝3、考古发现的印证 三、尧舜禹的禅让 课堂练习 1、元谋人，北京人，山顶洞人 2、河姆渡遗址，长江流域， 干栏式房屋，水稻 3、半坡遗址，黄河流域， 半地穴式房屋，粟 4、黄帝，炎帝，华夏族， 炎黄子孙，人文初祖 5、禅让，尧舜禹 * 第3课 远古的传说 课堂小测： 1. 居住的是半地穴式房屋。 2.河姆渡人种植的农作物是 。 3.新石器时代的特征采用的是 石器 。 4. 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 半坡居民 水稻 磨制 周口店北京人遗址 第3课 远古的传说 我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说， 如“神农尝草“”夸父追日”等，也有关于早期许多传说。 其中炎帝、黄帝等是最著名的传说人物。 传说时期 又称传说时代、上古时代、远古时代、三皇五帝时代或神话时代，在中国指的是夏朝以前的历史时期。 黄帝 皇帝，是古时的最高统治者，后来才有 黄帝部落 发祥于陕西北部，后向东迁徙。 　　姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。 区别： 中学历史教学园地 第3课 远古的传说 炎帝部落 炎帝 神农尝百草图 原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是 农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 五六千年前，中国进入部落联盟时期 1、炎黄联盟：黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝展开一场大规模战争最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟 2、炎黄战蚩尤 炎黄部落与东方的蚩尤部落在逐鹿激战，最终打败蚩尤。黄帝被推举为部落联盟首领。 中学历史教学园地 黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限, 黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外人也以“炎黄子孙”自称。 中学历史教学园地 第3课 远古的传说 一、传说中炎帝的发明 1、教民开垦耕种 2、制作生产工具 3、种植五谷和蔬菜 4、制作陶器 5、发明纺织 6、学会煮盐 7、教人们通商交换 8、乐器琴瑟 9、具有天文历法知识 尝百草创医术 半坡陶器 神农尝百草图 第3课 远古的传说 二、传说中黄帝的发明 1、建造宫室 2、制作衣裳 3、挖掘水井 4、制造船只 5、学会炼铜 6、弓箭 7、指南车 仓颉创造文字 伶伦制作音律 传说中黄帝时期的发明—— 隶首发明算盘 嫘祖擅长纺织并会缫丝 黄帝对中华文明的贡献 1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族 中华五千年文明始于黄帝时期 2、发明创造，为日 后进步作出巨大贡献 2015黄帝陵祭祖大典盛况空前 人们为什么要这么隆重祭奠黄帝？ 陕西宝鸡出土的船型彩陶壶 河南龙山文化的陶觚 河南舞阳贾湖出土的骨笛 1、有联系。 2、 远古传说虽然有神话的成分，但其中还是蕴藏着一些比较可靠的历史资料。它们反映出当时社会的发展水平。远古传说没被考古资料证明，而历史事实则是经过考古资料证明的，完全真实存在的客观事实。这些考古发现印证了我国原始社会晚期的文明程度。 中学历史教学园地 第3课 远古的传说 尧 鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。 中学历史教学园地 尧舜禹的禅让 舜 制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患 大禹治水 方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手 精神：禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。 尊称：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊成为“大禹” 禹 中学历史教学园地 第3课 远古的传说 尧 舜 禹 德才兼备,以身作则 尧、舜、禹这三个人具备哪些共同品质？ 尧舜禅位图 他们作为部落联盟首领，是靠什么登上位置呢？ “禅让”的含义— 原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。 “禅让”制的特点： 1、通过部落联盟会议民主推选出来 2、首领没有特权 “禅让” “禅让”是怎么回事？ “禅让” 传位 传位 1．大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（ ） ①黄帝部落 ②炎帝部落