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人物性格特点—傅雷 傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱,有良知,正直,为人坦荡,秉性刚毅。 傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,教育思想非常成功。 人物性格特点—傅雷夫人 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? 侧面描写的好处不就是其表达作用吗?这与下面的页面是什么关系呢? * * 名著导读 教子篇《傅雷家书》 苦心孤诣的教子之篇 情境导入 点击图片播放 傅雷,(1908—1966)我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著,翻译作品达34部。 译作丰富,行文流畅,文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等等。 走近作者 知识讲解 读书方法的指导 (一)兴趣选择; (二)问题选择; (三)目的选择; (四)方法选择。 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。 内容梗概 傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用: (一)把儿子当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手; (二)激发青年人的感想; (三)训练傅聪的文笔和思想; (四)做个警钟,做面‘忠实的镜子’。 写信目的 ①儿子在取得巨大成功时,告诫儿子应怀有赤子之心。 ②儿子在精神消沉时,告诫儿子应该坚强。 主要情节 专题一:傅雷的教子之道 傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理…… 教子之道——生活细节 你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。 围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾,手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。 在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的! 出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。 总而言之,你要学习的不仅仅在音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐,而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜! 还有一件要紧的小事情:信封上的字别太大,把整个封面都占满了;两次来信,一封是路名被邮票掩去一部分,一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字,就可知道怎样才合式。 教子之道——人际交往 待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。 一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后,一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代! 教子之道——读书求学 读俄文别太快,太快了记不牢,将来又要重头来过,犯不上。一开头必须从容不迫,位与格必须要记忆,像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念,勿野心太大。目前贪多务得,实际也不会如何得益,切记切记! 望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然,那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,不是件容易的事,但是非克服不可。 平日你不能太忙。人家拉你出去,你事后要补足功课,这个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由,多推辞几次吧。要不紧张,就不宜于太忙;宁可空下来自己静静的想想,念一二首诗玩味一下。 切勿一味重情,不好意思。工作时间不跟人出去,做成了习惯,也不会得罪人的。 教子之道——感情处理 另外一点我可以告诉你:就是我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没
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