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- 约2.82千字
- 约 20页
- 2019-03-05 发布于浙江
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新学期新要求 1、课前2分钟新闻播报,并发表看法。 2、笔记记在书上。做好圈点勾划,问题答案。 3、开动脑筋积极参与,学会倾听,发言要举手不抢话,不乱讲。自信大胆,声音宏亮。 4、按时完成作业,书写认真规范。坚决杜绝照抄现象。 认真阅读课文,回答问题(确定学习目标) 1、这节课有哪几个小标题?概括分别讲了哪些问题? 练一练: 1.七年级是人生道路是一个 。新的环境,新的校园,新的老师和同学,我们要用自己的双手 自己的 。 2.进入中学后,有很多新奇的事物,让我们 ,令我们 。我们站在一个 。让我们珍惜这个 ,体验成为一名初中生的 吧 ! 3.我们踏入新的班级,认识更多新 ,结识更多 ,并一起在学习生活中 。 4.我们将在这个班级中共同 ,我们都希望 , ,生活在一个 的集体中。 5.这份成长中的友谊,将使我们 更加精彩,青春的生命 。 说一说: 面对初中新环境,你感到有哪些新鲜和好奇的事情呢? 自我介绍 1、基本信息:姓名、生日、家庭地址、毕业学校、兴趣爱好、性格特征 2、人生格言(或者对友谊和朋友的要求) 3、对初中生活的期望和美好心愿。 想一想: 1、我和谁是同一所小学毕业的 2、我和谁是同一个月出生的 3、我和谁有着相似的兴趣爱好 4、我和谁是同一个小区的 5、我很欣赏哪个同学,想和他成为朋友?为什么? 小故事、大道理 人们常说“路遥知马力,日久见人心”,危难时刻见真情!平日里没有什么压力,朋友之间相处往往只看到优点,而无法了解一个人的本质。请看下面的故事,它会让你想到什么? 两个朋友结伴旅行,路中遇见一只熊。其中一人吓坏了,丢下朋友不顾,迅速爬到树上藏了起来。另一个深知单凭自己的力量对付不了这只熊,而附近又没有地方可以躲藏,只好急忙倒在地上装死,因为他听说熊是不吃死人的。那只熊走近他,把他从头到脚嗅了一遍,这人一动不动,屏住呼吸,熊以为他死了,就走开了。那只熊走远后,他的朋友才从树上爬下来,并问他:“那只熊跟你嘀咕什么了?”他回答:“哦,那只熊告诉我,与那种危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道,要多加小心。” 讨论:这个故事给了我们什么启示? 你认为与朋友友好相处要注意什么? 诗歌:记住友谊——永恒的美丽 谁能够划船不用浆? 谁能够扬帆没有方向? 谁能够离开好朋友,没有感伤? 友情,像一艘船,载着你,陪你走过风吹雨打。 友情,像一张纸,记录着你,点点滴滴生活的味道。 友情,是你一生,最美好的情感,打开你的心房。 正如你说的:有时这也失败了,那也失败了, 我会在你摔倒时扶你一把。 我们手拉手,望着天空灿烂的希望,这就是友谊…… 正如你说的:心里话,想说给你听,快乐时,要和你分享。 伤心时,我们有难同当!好朋友啊,我们不就是这样成长的吗? 当堂检测 1.李哲随着爸爸工作的调动,来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体,陌生的同学,李哲希望与同学们尽快熟悉起来,建立新的友谊,以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有(?? ) ①积极参加班级活动,主动与同学建立友谊??? ??? ②努力提高学习成绩 ③勇敢向同学们介绍自己??? ④勇于展现自己的个性 A.①②③??? B.②③④???? C.①②④??? D.①③④ 2.进入中学,小秦同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是(??? ) A.走出个人的小圈子,置身于集体生活中 B.埋头读书,多与科学文化知识交朋友 C.心理上烦恼忧愁时,想办法发泄 D.控制情绪,等待别人来主动关心 2.小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为他出主意:(???? ) ① 要充满自信,坚持“天生我才必有用”。???? ② 要不怕同学笑话。 ③ 加强锻炼??? ④ 丰富自己的知识??????? ⑤转到其他班级或学校。 A.①②③④⑤??? B.①②⑤???? C.①②③④???? D.③④ 作业: 1、认真写一份自我介绍 拓展题:2、怎样与同学、朋友友好相处?(自己写,不用参考资料) 三个小标题:初中生活新体验、珍视新友谊、与新朋友结伴成长 第一目讲了升入初中后遇到的新问题新鲜事; 第二目讲要积极主动与新同学建立友谊 第三目讲要与新同学新朋友和谐相处,结伴成长。 总结:(以下几个方面)
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