语文人教版九年级上册《出师表》复习教案.docxVIP

　 课题：复习《出师表》 复习要点：1.对作者进行150---200字的说明性文字介绍； 2.积累文中重点的字、词、句； 3.会背诵全文； 4.在理解文章的内容基础之上进行阅读训练。 复习方法：知识整理法、提问法、对比训练法。 复习过程： 一.课前导入 二.作者介绍 诸葛亮，字孔明，号卧龙，身长八尺，容貌甚伟。三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、 HYPERLINK http://www.junshi.cc/ \t http://www.junshi.cc/junshilishi/fengyunrenwu/2015/_blank 军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。 他提出《隆中对》，作出战略规划、助刘备夺取荆州、益州，治理蜀地、平定南蛮，为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年在五丈原逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 三.知识梳理 　1.古今异义 (1)此诚危急存亡之秋也 古义：____________ 今义：秋季 (2)诚宜开张圣听 古义：____________ 今义：商店等设立后开始营业 (3)引喻失义 古义：____________ 今义：公正合宜的道理；正义 (4)此先汉所以兴隆也 古义：____________ 今义：表因果关系的连词 (5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：____________ 今义：十分憎恨 (6)先帝不以臣卑鄙 古义：____________ 今义：品质低劣、下流 (7)猥自枉屈 古义：____________今义：卑鄙，下流 （8）由是感激 古义：____________今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意 2.词类活用 (1)名词用作动词 ①以光先帝遗德 原意：光芒、光亮，在文中的意思：____________ ②深入不毛 原意：地面所生的草木，在文中的意思：________ (2)形容词用作动词 ①陟罚臧否 原意：善恶，在文中的意思：__________________ ②恢弘志士之气 原意：宽阔，广大，在文中的意思：____________ ③亲贤臣，远小人 原意：关系近，在文中的意思：________________ 原意：关系远，在文中的意思：___________________ (3)形容词用作名词 ①此皆良实 原意：善良、诚实，在文中的意思：_____________ ②优劣得所 原意：美好，在文中的意思：__________________ 原意：坏，在文中的意思：____________________ ③攘除奸凶 原意：奸邪凶恶，在文中的意思：______________ (4)动词用作名词 ①恐托付不效 原意：委托别人照料或办理 在文中的意思：__________ ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效 原意：效力 在文中的意思：__________________ (5)名词用作状语 北定中原 原意：北方，在文中的意思：________________ 3.一词多义 (1)遗 是以先帝简拔以遗陛下 ______________ 深追先帝遗诏 　　　　　　 (2)行 然后施行 ______________ 性行淑均 　 ______________　　　　　 (3)道 而中道崩殂　 ______________ 以咨诹善道 　 ______________　　　　　 (4)能 先帝称之曰能 ______________ 能使行阵和睦 ___________ (5)兴 兴复汉室 若无兴德之言 _____________ 此先汉所以兴隆也 　　兴旺　　　　 (6)论 宜付有司论其刑赏 _____________ 每与臣论此事 _____________　　　　　　 (7)临 故临崩寄臣以大事也 _____________