语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》学案.docVIP

语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《我的叔叔于勒》学案 班级: 姓名: 座号: 一、小说知识点 1、小说的三要素( )。 2、小说的故事情节由:( )( )( )( )等构成。 3、人物描写包括( )、( ) ( )、( )、心理描写。 二、合作探究(一) 这篇小说可以分为两个部分(1—19为第一部分,20—49为第二部分),请分析每一部分在文章中的作用。 (提示:从小说情节、人物形象、环境描写入手,进行讨论。) 三、合作探究(二) 要求:每组同学自选一个话题,就课文内容发表自己的看法。请拿起手中的笔, 边看、边划、边想。 1、巧合的情节 2、于勒的“称呼” 3、若瑟夫的“看” 4、“千姿百态”的说 5、人物的神态. 6、特殊的景色 7、船长的形象 四、拓展延伸 练笔:假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒,他们会怎样呢? (提示:发挥想象,运用人物的语言、动作、神态等细节来表现人物的性格特征。)

文档评论(0)

cgtk187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档