语文人教版三年级下册6燕子专列.pptxVIP

6.燕子专列 专列：特地运送旅客的列车 燕子专列：特地运送燕子的列车学习目标1、初读课文，理清文章的写作顺序。2、理解重点词语，感受课文表达对动物的尊重和爱的感情。 请同学来读词语： 欧 洲 瑞士 启程 特殊 骤降 跋 涉 濒临 覆盖 车厢 朗读课文，想一想，燕子是候鸟，为什么还要用专列来接送呢? 这年春天，一大群燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。 燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡气温骤降 风雪不止长途跋涉 饥寒交迫濒临死亡 冷+累+饿=死亡同学们，此时此刻，这群可爱的燕子即将死亡，你会有什么感受呢？在学习卡上写写自己的感受。同学们，看到这样的场景，你们想为这些可爱的燕子做些什么呢？ 于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。呼吁 听到这个消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了好几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 听到这个消息