语文人教版三年级下册9、寓言两则——《亡羊补牢》.docVIP

一、谈话激趣： 1、同学们，今天老师来和大家玩一个看图片猜寓言故事的游戏。 师：这些都考不倒你们，那你们还知道哪一些寓言？ 师：哇！你们知道那么多的寓言故事，真了不起，那么你们知道什么叫寓言吗？（板书：寓言） “寓”就是寄托，“言”就是讲故事，在讲故事中寄托一些深刻的道理。寓言故事都短小精湛，所以简单的说又叫“小故事、大道理”。（板书：小故事 大道理） 师：我们以前也学过几则寓言故事，今天我们再来学习《寓言两则》（板书：两则）“则”是平舌音，再读课题。 师：课题上的两个生字大家都准了，看来预习得挺认真的。老师还想知道，你们通过预习，自己还解决了哪些问题？ 二、检查预习。 1、解释课题。 板书：亡??? 牢? 说一说你知道的关于“亡”和“牢”的词。 通过这些词你知道他们通常表示什么意思吗？ 今天，我们学习的寓言故事叫“亡羊补牢”，在这个故事里面“亡”和“牢”又分别表示什么意思呢？请同学们自读课文，联系上下文，寻找答案，读的时候要求读准字音，读通课文。 （1）通过读课文，你们现在你认为“亡”和“牢”应该是什么意思了吗？你从哪里看出来的？ 亡：丢失。（板书） 牢：羊圈。师：指出多音字“圈” 师：请你们打开书，也像老师一样将这两个字的解释写在书上。（学生在书头批注） 师：同学们真聪明，遇上我们不理解的字，解决它的方法很多，其中最常见的就是查字典，还有就是我们今天这样的联系上下文理解。