语文人教版五年级下册再见了，亲人第三课时.docxVIP

人物 事情 结果 14《再见了，亲人》 活动方案： 活动一：检测 1、我会写 zhàn yì xiāo yān qíng yì è hào kuà zhe lán zi xuě zhōng sòng tàn duò jiǎo ā mā nī 2、辨字组词 硝（ ） 耗（ ） 谣（ ） 挎（ ） 嫂（ ） 消（ ） 耕（ ） 摇（ ） 跨（ ） 搜（ ） 多读几遍课文，想一想课文的主要内容是什么？ 文中的“亲人”指谁？亲爱的土地具体指什么？他们为志愿军做了哪些事情，结果呢？完成下列表格。 活动二：大胆想象，学习表达。 文中描写朝鲜人民为志愿军战士所做的事，仿照课文，展开想象，写一写志愿军战士为朝鲜人民做了哪些事？请选择小金花、大嫂，大娘三者中的其中一个人物，用她们的口吻，以“再见了，亲人”为题写一个片段。