语文人教版五年级下册有爱就有希望.docVIP

沙坝民族小学生本教育公开课教学设计 时间：2017年5月25日 课题 课外阅读 课时 1课时 授课人 马志钊 学科 语文 年级 五（1）班 课型 新授 教学内容分析 该部分阅读是选自汶川地震中都江堰向峨乡的一个感人故事：贾龙用坚定的念头和单薄的身体挽救了他的妹妹和许多老师、同学的经过，用爱延续了生命。 教材所处位置及依据标准 出自《单元定时作业四》的课外阅读 学情分析 学生对生本教育的模式有一定意识，大部分学生能积极思考问题和回答问题，可以组织同学进行学习和交流，自主解决在阅读中遇到的一些问题，并寻求帮助、相互补充得以完成 教学三维目标 理解全文大意。 抓住文章的主要部分（句子）进行理解。 体会文中人物的崇高品质（爱），有爱才有希望，体会大爱无疆的精神境界。 教学重点 理解全文内容。 体会人物思想品质。 教学难点 体会人物崇高的爱。 学法指导及措施 默读全文，感知文章大意。 引导学生对问题进行思考，启发式教育。 小组交流探讨进行回答学习。 教学准备 资料、课桌数张 教学流程设计 课前活动。 板书：课外阅读，引入新课。 新授： 让学生默读全文，感知全文内容。 教师强调课堂学习交流要求： 、声音要洪亮。 、表达要清晰明了。 、提问要阐述清楚。 小组交流 、明确交流的内容。 、分工要明确。 小组展示 、词语解释：废墟、习以为常 、概括文章的主要内容。 、体会人物的思想情感