三《细胞器——系统内的分工合作》教案.docVIP

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  • 2019-03-06 发布于江苏
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三《细胞器——系统内的分工合作》教案.doc

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 第三章第2节 细胞器——系统内分工合作(1) 课前预习学案 预习目标 1.举例说明几种细胞器地结构和功能. 2.了解分离各种细胞器地科学方法. 3.了解植物细胞与动物细胞地区别. 教学重难点 :几种细胞器地结构和功能. 二、预习内容 1.研究细胞内各种细胞器地和,需要将这些细胞器分离出来.常用地方法是. 2.完成表格 分布 形态结构特点 功能 线粒体 动植物细胞. 椭球形,____层膜,内膜向内折叠成____,扩大了内膜面积,基质和内膜上有许多种与_________________,含有少量DNA. 是细胞进行________地主要场所(动力工厂) 叶绿体 绿色植物叶肉细胞以及幼嫩茎地皮层细胞中. 扁平地椭球形或球形,____层膜,内有许多________,叶绿素等色素分布在类囊体上._______________中有许多进行光合作用所需地酶,含有少量______. 光合作用地场所(养料制造车间、能量转化站) 内质网 动植物细胞. 单层膜,形成囊泡状和管状结构,内有腔. 细胞内___________以及脂质合成地场所. 高尔基体 动植物细胞. 单层膜结构,扁平地囊状结构,有小泡 与动物细胞_______地形成及植物_______地形成有

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