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- 2019-03-06 发布于江苏
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综合练习 1
教学目标:
1. 复习部首查字珐,选择合适地解释条.
2. 区分近义词,并能在不同地语言环境下使用.
3. 能按事情发生地顺序,依照“先……再……最后……”排列句序.
4. 阅读分析,在语言环境中理解“果然”地意思.
5. 了解书信是传递信息、交流感情地方式,收集并讲述与书信有关地小故事或趣闻.
6. 熟记与学习有关地名言.
7. 会写左窄右宽地字.
重点和难点:掌握“先……再……最后……”所表示地事情先后顺序.在语言环境中理解“果然”地意思.
教学过程:
一、导入:
同学们,你们知道吗?中国文化博大精深,中国文字也奥妙无穷.今天,我们就一起走进中国文字地宝藏库,去找找宝藏深处地秘密.b5E2RGbCAP
第一关:文化遗产知多少
1. 出示名人名言:指名学生读,正音.
2. 教师稍做解释,学生谈感受.
第二关:字典先生用处广.部首查字法,寻找解释条.
1. 再次出示名言:学而时习之,不亦说乎?《论语》
2. 中国汉字是世界上历史最悠久地文字之一,有着数量众多地同音字、多音字、多义字、形近字等,容易混淆.就算同一个字,在不同地词语或句子中,它地意思也可以完全不同.今天,我们就要借助字典先生来帮助我们确定字义.p1EanqFDPw
3. 复习部首查字
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