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- 2019-03-07 发布于广东
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高三物理教师工作计划
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为您编辑整理,欢迎阅读。
(一)
一、学生基本情况分析:
1?本学期,我所教的班级是高三(134)、(135),这两 个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理 科目比较薄弱,特别是(134)班,上课睡觉人数多,如陈伯、 林炽、吴易、王献劭、骆鸿、韩勇、周云悴、邱凯良等, 同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维 维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学 生的物理成绩很差,历次的考试都在30分以下占绝大多数, 这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应 该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短, 采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
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高三第一轮复习选用的复习教材,用三维设计。优 点:教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答, 如果教师不够时间讲练习时,学生就可以较方便的自学;基 础知识的介绍与讲解都很详细,学生在以后的自我复习时, 可以很好地使用。不足:部分例题、练习的难度过大,不 太适合本校的学生,所以要有针对性地选择一些题目讲, 和让学生做。
二、 工作目标:
⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作, 使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对一 些常见的计算题目,能够较为清晰地进行解答;
⑶学生能运用所的物理知
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