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《有机化学》课程标准
课程名称:有机化学 课程代码:120011
课程类型:专业基础课程 课程性质:必修课
课程总学时:132学时 理论学时:94学时
开课学期:第二学期 适用专业:药学
先修课程:无机化学
一、概述
(一) 课程性质
有机化学是药学专业重要的专业基础课,是理论和生产实际密切结合的应用性很强的课程,对人才培养有着至关重要的作用。本课程标准适合高职高药学专业及相关专业基本素质模块中的职业素质板块课,是学生在具备必要的数学、物理、中学化学等基础知识之后必修的基础课。
(二) 课程基本理念
有机化学是在无机及分析化学以及其他有关课程的基础上,学习的一门新的专业基础课。课程的培养目标是:通过对有机化学课程的学习,使学生获得从事化工技术职业岗位必需的有机化学基本理论、基础知识,注重培养学生的基本技能,应用所学的知识分析和解决制药生产中的实际问题,为学习专业课和毕业后从事药学生产方面的工作打下坚实的基础。
(三) 课程设计思路
有机化学由烃和烃的衍生物(含选修)两个模块组成。在设计思路上由浅入深,由易到难,循序渐进,进行阶梯式的教学,使学生更利于掌握有机化学的基本理论和基础知识,培养学生的专业素质和能力。
二、课程目标
(一)总目标
建立完整的有机化学的知识体系,学习化学基础理论、基本知识,掌握有机化学反应的一般规律和基本化学反应;加强对化学反应现象的理解;培养学生树立爱国主义和辩证唯物主义世界观;培养学生分析问题和解决问题的能力并为后续课程的学习、职业资格证书的考取及从事制药技术工作打下比较巩固的基础。
(二)具体目标
1、知识与技能
(1)掌握各类有机化合物的命名法和同分异构现象;掌握立体化学的基础知识和基础理论;理解各类有机化合物的主要物理性质及其变化规律。
(2)掌握各类有机化合物的化学性质和制备,相互转化的条件和规律,注意典型反应,理解典型反应的机理;掌握有机反应的理论。
(3)能熟悉常见的化学试剂和仪器,并能根据实验的内容进行独立的实验,正确完成实验并能根据实验中得出的结论和存在的问题写出实验报告。
(4)掌握或了解几类重要天然有机化合物的基本知识;初步掌握合成高分子化合物的基本知识;掌握一些重要金属化合物在有机合成上的应用。
2、过程与方法
(1)经历各种科学探究过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。
(2)在学习过程中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
(3)能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习的能力。
(4)通过理论知识和实践活动相结合的一体化学习过程,深入了解实践和理论之间的相互关系。
(5)通过各种实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用技术知识和研究方法解决一些工程实践问题。
(6)具有一定的质疑能力,分析、解决问题能力,交流、合作能力。
3、情感态度与价值观
(1)能领略本领域科技发展的过程,激发对科学技术探究的好奇心与求知欲,能体验技术改革的艰辛与喜悦。
(2)有参与科技活动的热情,有将科学知识应用于生活和生产实践的意识,勇于探究各种工程问题。
(3)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神,
(4)有主动与他人合作的精神,有将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持正确观点,勇于修正错误,具有团队精神。
(5)养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风,形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。
(6)关心国内、外科技发展现状与趋势,有振兴中华的使命感与责任感,有将科学技术服务于人类的意识。
三、内容标准
(一)烃
教学目标:通过对共价键理论及其本质的学习,达到掌握有机化合物分子结构基本理论的目的;了解有机化合物的分类和研究有机化合物的步骤;要求学生掌握烷烃的命名法同系物和同异构现象;掌握单烯烃的结构和命名,特别是同分异构现象与构型,掌握单烯的性质;掌握炔烃的结构特点、命名、性质和制备方法;掌握脂环烃的结构特点、分类和命名方法;掌握芳烃的结构特性。
活动安排:通过对烷烃、烯烃和二烯烃、炔烃、脂环烃、芳烃等有机基本化合物的学习和认识,了解和掌握这些化合物的基本结构和性质,通过对这些化合物性质的认识和实验实践,提高学生对有机反应机理的认识,加强学生的基础知识,提高技能能力。
考核评价:教师的评价占80%,评价的手段包括有机化学基础知识的闭卷测试和每次实验报告的成绩等。其中有机化学基础知识的闭卷测试成绩占30%、学习过程档案资料(作业、课堂笔记、实验的准备工作、学习的态度等)占30%、实验报告的成绩占20%;学生的评价占20%,评价的手段以学生
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