语文人教版三年级下册9《寓言两则》.pptVIP

;自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴 拔苗助长 守株待兔 盲人摸象 …… ;亡羊补牢;学习方法;通 读;我会读;1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？;; 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”; 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？ ; ⑴我想对养羊人说： “ ”;　　《亡羊补牢》这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。; 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。;;南辕北辙;辕;“辕”是马车前面的两根车杠。 “辙”是车轮走过压成的痕迹。 ; 楚国在南边，他硬要往北边走。; 楚国在南边，他硬要往北边走。; 朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？” ;马跑得越快，离楚国不是越远了吗？; 他的马越好，赶车的本领越大，带的盘缠越多，就越到不了楚国。;《南辕北辙》这个成语的意思是：目标在南，却往北走。 这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。;说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？