内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级政治上册5.1日新又新我常新课件新人教版.pptVIP

* 青蛙的故事 森林中举办“谁最大”的比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 思考：青蛙可怜吗？为什么？(提示, ,用一句话说明。要求抓住要点,语言简洁概括。） 可怜。青蛙不能够正确的认识自己。 第一框 日新又新我常新 1.知道如何正确认识自己 2.掌握认识自我的途径 3.认识内在素质和外在形象的辩证关系 教 学 目 标 阅读课本46-47页短剧合作探究： 1、为什么你会感觉到“美女不美”？ 2、联想到自己，我们该如何正确认识自己？ 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 全面认识自己,既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 外在形象 (外貌衣着言行) 例证 内在素质 (心理道德素质) 例证 说一说自己: 1、好多影视作品中好人美，坏人丑。有道理吗？为什么？ 我可以吃到树上的叶子。 ？ 　　骆驼和羊碰到一起，一个说高好，一个 说矮好，谁也不服谁。 我可以吃到地上的青草。 ？ 　　骆驼和羊碰到一起，一个说高好，一个 说矮好，谁也不服谁。 尺有所长,寸有所短.它们只看到自己的优点,看不到自己的缺点. 要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 骆驼和羊在对自己的认识方面，存在什么问题？ 这个故事对我们正确认识自己有何启示? 优点 例证 缺点 例证 其中，我最想改正的缺点是_____。改变这一点，会让我变得_______。 要全面认识自己 既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。 既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 这个故事说明什么道理？对我们正确认识自己有什么启发？ 士别三日，刮目相看 要用发展的眼光看待问题 　 日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。 我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 让我们用发展的眼光审视自己近一、两年来在习惯、性格、学习、能力等方面的变化。 习惯方面的变化：______________ 学习方面的增长：______________ 性格方面的变化：______________?? 能力方面的提高：______________??? 通过自我观察认识自己 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎———《论语》 译文：我每天多次反省自己的言行，替人家谋事是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是否复习了呢？ 知人者智，自知者明——老子 译文：能认识别人的叫做机智，能认识自己的才叫做高明 　　 　　自习课上，大家都在安安静静的学习，只有小丽在东张西望，班长连续警告了她几次；大扫除上大家都你争我抢的打扫卫生，只有小丽表现出怕脏的样子……渐渐的同学们有些不喜欢小丽了，小丽从同学们的眼神和话语中认识到了自己的错误,下决心改正。　　 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。 或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。 竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 同学乙 手巧 同学丙 文笔好 同学丁 火爆脾气、自私 同学甲 热心、乐于助人 通过他人了解自己 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了解自己。 怎样正确对待他人的评价？ 要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 1、以小组为单位，任选本小组的一名成员作为评价对象 2、小组成员合作，共同写出对所选同学的评价（注意：用全面的眼光，并写出对他的期待） 3、各小组选出代表念出对所选同学的评价 猜猜他是谁？ 通过集体了解自己 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 *