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- 2019-03-19 发布于江苏
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稳步完善,高效应用,创建特色
——火星小学2009年“信息技术应用示范校”年度工作总结
火星小学是湖南省现代教育技术学校。一直以来,学校不仅注重完善基础设备的建设和提高现代教育技术水平,更注重教育信息技术观念的更新:从认为信息技术是教师传递教育信息的媒体,是学生学习活动的认知工具,为学生学习提供资源的媒体资源观,逐渐上升到认为信息技术是为学生和教师创造一个现代化的生存环境的生命环境观,把教育技术信息化的发展从关注于“物”的技术环境的思考方式上升到关注于“人”的生存和全面发展的思考方式。2009年,学校以合理投入,稳步完善为基本策略,以“用”为本,以“人”为本,高效运用为基本原则,促进了学校特色的发展及办学品位的提升,走出了现代信息教育技术发展的新思路。
一、强化信息工作管理,抓好组织落实
1、积极建章设制。学校高度重视教育信息化工作,深入分析了学校为加速发展,在推进管理手段现代化、教学设施现代化以及教师现代技术应用方面所做的工作,以及与现代教育信息化的要求之间的差距,抓住区教育信息化新一轮发展的机遇,健全教育信息化工作的管理和运行机制。一是建立了有效的管理制度,如《火星小学网络教室使用管理制度》《火星小学网络中心管理制度》《火星小学校园网管理制度》《设备的使用登记制度》等;二是明确了一系列职责,如《火星小学教育信息化专干岗位职责》《火星小学网络管理员岗位职责》《火星小学信息技术教
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