江苏省政治高中学案必修四《第十一课二框社会历史主体》.docVIP

一、复习： 1、社会存在与社会意识的关系？2、人类社会的基本矛盾及其发展规律？ 3、社会发展的总趋势是什么以及是怎样实现的？ 二、学习目标 识记人民群众是历史的创造者；群众观点和群众路线的基本内容。 三、重点难点：人民群众是历史的创造者 四、自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！ 1、唯物史观强调社会历史首先是 ，是 的历史。 2、人民群众是指 。 3、人民群众是 的创造者，是 的创造者，是 的决定力量。 4、我们一切工作的根本出发点是 。 5、中国共产党的群众观点的基本内容是： 。 6、中国共产党的群众路线的基本内容是： 。 7、 ，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是 的重要保证。 【温馨提示】学问学问，边学边问。自学过程中你还有什么发现？有什么困惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、分享。 五、知识网络 六、知识点拨 (一)人民群众是历史的创造者 1．人民群众的概念 人民群众是一个历史概念。从质上说，人民群众是指一切对历史发展起推动作用的人，既包括普通个人，也包括杰出人物。从量上说，劳动群众始终都是人民群众的主体部分。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。?? 2．人民群众是历史的创造者? 首先，从理论层次来说：唯物史观认为社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展。社会历史首先是物质生产发展的历史，而人民群众是物质生产的承担者，因此，人民群众是社会历史实践的主体力量，是社会历史的创造者。 其次，从历史的实际情况来看：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 例题：尼采说：“我的学说是：有上等人，也有下等人，一个人是可以使千万年的历史出色的，也就是说，一个充实的、雄厚的、伟大的、完全的人，要胜过无数残缺不全的、鸡毛蒜皮的人。”尼采的观点（　　　　） A．肯定了英雄人物也是劳动群众的一员，对历史前进起推动作用 B．否定了人民群众是实践的主体，是历史的创造者 C．批评了群众的历史局限性? D．赞扬了英雄人物优秀的精神品质? (二)群众观点和群众路线 1．一切工作的根本出发点??? 坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 2．党的群众观点 相信群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 3．党的群众路线? 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 4．群众观点和群众路线的意义 坚持群众观点和群众路线，是我党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命并成功建设中国特色社会主义的重要保证 (一)单项选择题 1．“人民是土壤，它含有一切事物发展必须的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实。”对这段话的正确理解是（　　　　）?? A．人民群众是社会变革的决定力量 B．个人成果都包含着人民群众的创造性劳动 C．人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体 D．人生的真正价值在于对社会的贡献 2．鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且没有饭吃，只能饿死在东篱下，哪里还会吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢。”可见（　　　　） A．社