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- 2019-04-12 发布于河南
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《词两首》教案
教学内容:《望江南》、《武陵春》
教学目标 :
1、 了解温庭筠和李清照两位作家及婉约词派。
2、 结合背景理解感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。
教学重、难点:理解作品的思想内涵,把握情感。
教学过程 :
一、 导语导入
《望江南》
1、 初读课文,检查预习情况
(1)听读课文、自读课文,
(2)了解文学常识 及背景,
2、再读课文,理解大意。学生概述,教师补充指正。
3、体会文章写作特色。
(1)教师提问:“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态?
(投影展示)“独倚望江楼”中哪个字最能说明女子的生活状态?
“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化?
从这首词中你认为她等了多长时间?
你认为白频洲会是一个什么地方?
(2)学生讨论。
(3)学生发表意见,教师总结指正,必要的时候,教师要予以讲解。
(4)教师总结。
《武陵春》
1、 朗读这首词。
2、 文学常识:
3、 理解大意。学生概述,教师指正。
4、 思考:
(1)在《望江南》中,主人公是“梳洗罢”,而文中作者却“日晚倦梳头”,从中,你能体会到作者什么心态?
(2)“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么?
(3)本文是如何抒发作者感情的?
学生思考、讨论,发表意见,教师指正。
5、
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