语文人教版九年级上册唐 雎 不 辱 使 命 .docVIP

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  • 2019-07-18 发布于河南
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语文人教版九年级上册唐 雎 不 辱 使 命 .doc

唐 雎 不 辱 使 命 第一课时 ?????? 本文选自《战国策?魏策四》.(战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号)它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和社会面貌。该书文笔生动,尤善于写人物活动,绘影绘声,富于文学意味。 ?????? 《战国策》与成语:安步当车 亡羊补牢 狐假虎威 门庭若市 画蛇添足 鹬蚌相争 刘向(约前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家,汉皇族。 时代背景: ???? 战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩,前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁徙之名行灭国之实),由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。 唐雎(jū)不辱(辜负)使命:胜利完成出使使命。 读准下列划线字的音。 逆( ) 韩傀( ) 徒跣( ) 抢地( ) 缟素( )庸夫( ) 色挠( )怫然( ) 休祲( ) 整体把握 1、故事的人物有哪些?主要人物是谁? 人物有:秦始皇、安陵君、唐雎。 主要人物是:唐雎。 2、故事的主要矛盾是什么?最后的结果

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