语文人教版九年级上册唐雎不辱使命 第三课时课件.pptxVIP

《唐雎不辱使命》第三课时;学习目标;活动一、温故知新;一、文学常识填空;解释下列重点字词;活动二、根据对话分析人物形象;; 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？ ;; 说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。 ;;培养一种能力：;活动三、中考题型演练;牛刀小试：我能行！; 26．下面加点词的意思相同的一项是( )(3分) A、臣请缚一人，过王而行 人恒过然后能改 B．或异二者之为 何为者也 C. 吾欲辱之，何以也 以其境过清，不可久居 D.要离之刺庆忌也 甚矣，汝之不惠 27．翻译下面句子。(4分) (1)秦王色挠，长跪而谢之。___________________________________________________ (2)叶徒相似，其实味不同。__________________________________________________ 28【甲】文中秦王对唐雎的态???、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2分) 愤怒_____( )_____( ) ? ? ? 29．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 的态度，