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- 2019-03-13 发布于河南
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《唐雎不辱使命》教学设计
授课时间：2016.09.20. 授课地点：明光市泊岗中学九（2）班
授课类型：公开课 授课人：刘子庭
教学目标：
1．积累文言词汇，培养复述、翻译、阅读和理解文言文的能力。
2．通过对文中人物语言、动作、神态等细节的剖析，了解人物的性格特征，体会《战国策》的语言风格。
3．感受唐雎布衣之怒的英雄豪气，体味唐雎作为小国之臣，却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。
教学重点：疏通课文的基础上理解人物性格特点。
教学难点：
1．通过人物对话理解人物性格特点。
2．重点文言词句的准确理解。
3．外交辞令中委婉含蓄，隐藏着的“潜台词”的准确理解。
课时安排：三课时
教学过程：
第一课时
本课时重点：
1.熟悉课文、能自由诵读。
2.理解课文大意，划出重点词句。
一、激趣导入：
中国历史上有“春秋五霸，战国七雄”的说法。战国最后十多年，秦以秋风扫落叶之势相继消灭了各诸侯国。公元前330年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附属小国，在它的宗主国魏被消灭之后，一度保持着独立的地位。这一次，秦就想用欺骗的手段轻取安陵。出小饵以钓大鱼以骗取利益，是秦君的故伎。秦惠文王曾派张仪入楚，许诺给楚六百里地
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