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- 2019-07-03 发布于天津
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瑞恩帝兒幼兒園105學年度第一學期
單元主題課程架構
身體動作與健康
認知
語文
身-1-1模仿身體操控活動
身-1-2模仿操作各種器材的動作
身-2-1安全應用身體操控動作,滿足自由活動及與
他人合作的需求
身-2-2熟悉各種用具的操作動作,建立生活自理技能
身-3-1應用組合及變化各種動作,享受肢體遊戲的樂趣
認-1-1蒐集生活環境中的數學訊息
認-1-3蒐集文化產物的訊息
認-2-3整理文化產物訊息間的關係
語-1-2理解歌謠和口語的音韻特性
語-1-4理解生活環境中的圖像與符號
語-1-5理解圖書的內容與功能
語-2-3敘說生活經驗
單元名稱:身體動一動
班 別:小班
日 期:105.8.15~105.10.2
社會
情緒
美感
社-1-1認識自己
社-2-1發展自我概念
社-2-2同理他人,並與他人互動
社-2-3調整自己的行動,遵守生活規範與活動規則
情-1-1察覺與辨識自己的情緒
情-2-1合宜地表達自己的情緒
情-3-1理解自己情緒出現的原因
美-2-1發揮想像並進行個人獨特的創作
美-2-2運用各種形式的藝術媒介進行創作
綜 合 活 動
小小勇士闖關趣
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