语文人教版七年级下册丑小鸭 教学设计.docxVIP

丑小鸭 教学目标： 1、熟悉安徒生得生平及在童话创作上得成就；了解童话得有关知识。 ２、复述这篇课文；学习写一篇童话，注意发挥自己得想象力。 ３、当不幸得命运出现在我们得生活中得时候，我们不能屈服，仍然要进行追求。 教学重难点： 1、重点：1、整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。2、体味文章带给我们的深刻启示。 2、难点：理解丑小鸭形象的现实意义。 教学过程与内容： 一、预习1．查字典，给下列加点的生词注音。????丑陋(lou)???? 讪笑(shàn)???? 嫉妒(jí?dù)????来势汹汹(xiǒng)? ?沼泽(zhǎo)?? ? ?铰链(jiǎo)????进出(bèng)???? 绅士(shen)???? 冰雹(bao)????木屐(jī)??? ?飕飕(sōu)????2．查工具书。解释下列生词。????(1)丑陋：(相貌或样子)难看。????(2)讪笑：讥笑。????(3)嫉妒：忌妒。????(4)来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。????(5)沼泽：水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。????3．阅读全文，思考研讨与练习。 二、导入 同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风