语文人教版七年级下册动作描写，让人物鲜活起来.pptVIP

动作描写，让人物鲜活起来 初步感知，明确概念 动作描写是对人物富有特征的动作、行为作细微而又具体的描绘，以体现人物个性，展示人物情思。 合作探究 掌握技巧 示例一：一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。 合作探究 掌握技巧 示例二：（秃鹤）说罢，脖子一梗，直奔桑桑家，仰面朝天，将自己平摆在院子里。 示例三： 她又站了一会儿，然后跳进了路边的麦地。（她要避开刘一水们）。 合作探究 掌握技巧 你所要描述的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现这个词，而决不应满足于“差不多”…… -----福楼拜 合作探究 掌握技巧 1.示例一：可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。 2.示例二：可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 合作探究 掌握技巧 习作一：他终